激励教学法对提高高等数学教学效果的应用探究
摘要
高等数学是高中课程中一门极其重要的基础课程,旨在培养提高学生的思维能力与辨析能力,学生通过掌握高数知识点的要领,能融会贯通解决生活中的实际问题。对于学生来说,高等数学的学习存在一定的难度,而长久以来的教学模式下教师也无法提高学生学习的主动性、积极性,导致教学效果差强人意。对此,论文着重于激励教学法对提高高等数学教学效果进行分析探究。
关键词
高等数学;激励教学法;教学分析
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i21.9360
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