关于“中国云南省初中体育项目改革教学实践”的分析

仕新 白(永胜县仁和镇中学，中国)

摘要

随着中国云南省教育大改革体育学科的升级加分政策实施，体育学科教学、训练、考核考评变化，人们在学习中越来越重视体育学科教育问题，其学科教育分数结构也随之发生了变化，这一过程必然是慢慢适应和变化的。论文总结了教育教学、训练、考核考评的实践经验。提出了从各个方面解决这些普遍性问题的科学合理建议，为这次改革浪潮贡献一些力所能及的力量。

关键词

初中；体育改革；教学实践分析

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i21.9393