生物教学中“成长型思维模式”的培养

平 李(桐乡市凤鸣高中，中国)

摘要

成长型思维模式是一种心智模式，是一种对待困难和挫折的积极态度，该心智是可以被教育和培养的。生物教学过程中，可以通过有效的表扬，对失败积极的归因，合理的教学设计等途径培养学生的成长型思维，使生物学习和学生的心智成长呈现互赢的局面。

关键词

成长型思维模式；生物教学；培养

参考

黄爱云,李霓.成长型思维对改善学生数学焦虑的教学启示[J].教育观察,2020,9(13):139-141.

中华人民共和国教育部.普通高中生物课程标准(2017版)[S].

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i21.9407