分层教学策略在初中英语阅读教学的运用探究

燕 刘(泉林初级中学，中国)

摘要

英语课堂中发现一部分初中生的英语水平相差很大，根据这样的教学实际，国内很多学者都开展了关于英语分层教学的实践，结合理论与实践两个角度论述了英语分层教学的紧迫性与必要性。通过大量的实践表明，在初中英语课堂中运用英语分层教学策略是切实可行的。基于此，论文提出了将初中英语教学分为不同的层次，并且探讨了不同层次的教学方法，提出了切实可行的借鉴，以期为初中英语教学提供具有借鉴价值的理论指导。

关键词

初中英语；分层教学；教学理念

参考

刘泉.初中英语分层教学的策略探析[J].中学教学参考,2021

(2013-22):93.

张根应.浅谈初中英语分层教学[J].中学教学参考,2021(2012-25):112-113.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i22.9447