新课程理念下初中历史教学设计浅谈

自平 杨(泸西县中枢镇初级中学，中国)

摘要

新课程背景下，随着素质教育理念的不断践行，新课改对各个学科提出了更高的要求目标。所以，教师不能仅仅局限于相关知识点的讲解，按照应试要求进行相关知识的传授。教师要引导学生形成对历史这门学科的学习兴趣，合理地设计教学内容，使得学生能够全身心地投入到历史学科的学习中去。只有这样，才能够在历史课堂教学过程中渗透更高的价值观念，才能有效地培养实用型的人才，才能够为学生走向社会、走向国际奠定良好的知识储备，对学生的全面发展具有良好的导向作用。

关键词

新课程；初中；历史教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i22.9464