在高中历史教学中如何渗透德育教育

玉萍 霍(甘肃省永登县第六中学，中国)

摘要

在中学历史教学中，德育教育涉及多方面的问题，人们对德育研究已经做了大量的探讨和阐述。长期以来，德性与才性相对立，即德才兼备，而现代教育政策即德性、智性与体质的全面发展，则表明德性包括思想与道德。我们需要强调在教学中渗透德育教育，爱国主义文化教育应是历史课题设计教学的一条主线，是提高学生学习思想政治道德素质的有效解决途径，传统的思想教育已经无法紧跟经济社会的变革。因此，应该明确中学德育教育的方向，注重德育的实践活动教学，发挥引导学生的主观能动性，加强德育教育的研究。

关键词

历史教学；德育教育；全面发展

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i22.9465