智慧教学对学生学习自主性影响的现状和对策研究

波 柳(江西农业大学外国语学院，中国)
玲 林(江西农业大学外国语学院，中国)
子纯 周(江西农业大学外国语学院，中国)

摘要

智慧教学是信息技术与教育教学深度融合的产物，它将课内与课外、教与学无缝衔接，注重学生学习的自主性，师生协同发展。面对纷繁复杂的网络教学技术，教师如何灵活地运用到教学中，从而提升学生学习自主性，这些都需要智慧教学来发挥关键性作用。本研究主要通过文献研究法、问卷调查法、深度访谈法等研究方法了解实施智慧教学这种教学模式对提高学生学习自主性所起的作用。通过对智慧教学的实施现状进行分析，明确该教学模式在实施中面临的困境，并据此提出合理的解决方案。

关键词

智慧教学；教学模式；困境与对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i23.9575