新媒体时代小学思政教育模式探索

德霞 王(邯郸市实验小学，中国)

摘要

新媒体时代的到来让社会的发展和教育的理念都发生了很大的变化。最能感受到新媒体带来的巨大变化的就是小学思政教育。小学生正处于学习的初级阶段，对很多事情都没有自己的判断。这一阶段，学生需要教师的引导和其他人的影响，是未来成长的基础。学校要想培养良好品德的学生，就要从小学思政教育入手，提升小学思政教育的教育模式，改善学生的学习体验，让学生在教师的引导下明白什么是善什么恶，什么该做什么不该做。只有这样，学生才能在新媒体时代不受外来不良信息的干扰。因此，在这样的背景下，论文研究了新媒体时代小学思政教育模式的策略和目前思政教育存在的问题，以便能提升小学思政教育模式。

关键词

新媒体；小学；思政教育；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i23.9579