2020年中国广州市幼儿园园长专业素养调查报告

静翔 洪(广州市花都区教育发展研究院，中国)

摘要

园长专业素养是决定幼儿园质量与办园水平的关键。本报告以《幼儿园园长专业标准》的核心维度为依据，对中国广州市幼儿园园长专业素养进行了调查。结果发现，园长专业素养在不同领域、不同维度上的发展不均衡，不同职称和薪酬园长的专业素养存在显著差异，不同性质和评估等级幼儿园园长的专业素养存在显著差异。为了提高幼儿园园长专业素养，应明晰园长的专业角色，整体提升园长队伍素质；突出问题导向，确保园长培训的针对性；关注园长的合法权益，切实提高园长薪酬待遇。

关键词

幼儿园园长；专业素养；学前教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i23.9585