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川端康成小说《雪国》进入高中语文课外阅读材料的教学价值与实践

莎莎 胡(云南师范大学,中国)
雄娟 苏(云南师范大学,中国)

摘要

《课程标准》对课外阅读量及阅读书目有明确要求,语文教师可结合语文教学开展多种形式的阅读活动,引导学生课外阅读。论文以《雪国》为例,从语文课外阅读材料出发,探寻其编入其他国家经典作品的可行性,目的是从比较文学的角度让中学生更加深入解读中外文学作品,多角度帮助学生提高文学素养,建立中国文化自信。

关键词

《雪国》;高中语文;课外阅读

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参考

川端康成.雪国[M].叶渭渠,唐月梅,译.海口:南海出版公司,2020.

郑汉阳.国家教辅新政出台的历史回顾与战略思考[J].出版广角,2016(19):21-25.

苏琴琴,刘洪祥.律动之“水”与消殒之“雪”——《边城》与《雪国》意象比较[J].吉首大学学报(社会科学版),2008(2):29-39.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i23.9594

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