浅析体育教学中的问题及方法改进

东 陈(威海高新区科技小学，中国)

摘要

体育课必须以“身体练习”为主要手段，通过身体的练习真正达到“健康第一”的目的。重难点制定要准确，尤其是重点，不要面面俱到，哪里都是重点。教学内容的选择要符合学生的身心特点，内容不要过于简单，也不要过于复杂，让学生踮踮脚尖就可以够到，会大大增加学习兴趣。教师的教学基本功也要较好地体现出来。尤其是教师的示范动作，这是体育教师的精髓所在，是任何业外人士无法取代的。

关键词

教学方法；教学问题；情景教学；器材实践

参考

邢明辉.探究小学体育课堂教学需改进的问题[J].智力,2020 (24):10-11.

邱美春.核心素养背景下小学体育教学的改进策略分析[J].才智, 2020(15):217.

王会丽.探究小学体育课堂教学需改进的问题[J].科技风,2020 (12):35.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i23.9607