社会计量法在高职学生干部队伍心理辅导中的运用

玲敏 陈(盐城工业职业技术学院，中国)
晓 秦(盐城工业职业技术学院，中国)
洁 陈(盐城工业职业技术学院，中国)

摘要

高校一般会把贫困生、问题家庭学生作为心理健康教育的重点，学生干部这一群体的心理问题却往往被忽视。他们是学生和干部的双重身份，面临的心理压力比普通学生更大。论文旨在根据学生干部人际交往中遇到的困扰和实际心理需要出发制定解决方案，运用行动式社会计量、相似圈社会计量、目标导向的社会计量法，设计特定的标准或者活动，测量和评估学生干部队伍内部的人际关系现状，有针对性地开展心理辅导活动，从而提高学生干部队伍的凝聚力和心理素质。

关键词

学生干部；心理；需求；社会计量法

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9668