基于新工科人才培养的电气类共同课程体系的构建与实现

俊涛 马(宁夏理工学院，中国)

摘要

论文针对某校电气信息类专业共同课程体系的构建，构建专业共同课程体系、强化电气信息类应用型人才培养，达到适应电气信息类不同专业的人才培养目标。论文构建了一条主线、两个面向、三项原则、四个突出的应用型人才培养模式。

关键词

专业共同课；新工科；课程体系

参考

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王迪,郭莉莉,常玲,等.创新创业和转型发展背景下应用型新建本科院校电气信息类专业《电路》课程改革[J].新教育时代电子杂志(教师版),2017(19):226.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9691