提升野外生存课堂教学效果的思考
摘要
随着当代教学方法不断更新交替,对院校培养人才质量的要求越来越高,如何进一步提升野外生存课堂教学效果亟待解决。论文从合理结合理论与实践、优化教学方法、结合思政元素三个方面展开思考,为野外生存课堂效果提供相应理由支撑。
关键词
野外生存;教学效果;教学方法
全文:
PDF参考
吕家良,张肖斌.突出野外教学特色[J].南昌陆军学院学报,2006(8):22-24.
沈克尼.沙漠生存[J].轻兵器,2001(7):36-38.
陆惠良.飞行员的个人生存装备[J].国际航空,1983(8):88-90.
计琳.创新“思政”新课堂[J].民航医学,1992(7):12-14.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9719
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。