把思想政治教育贯穿到每一门课程中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观是教师履行“育人”职责的重要途径，是实现立德树人和“三全育人”的重要举措。论文分析了高职贯通基础教育阶段学生的特点及在英语课堂中融入课程思政的必要性，以课文Contribution and sacrifice为例，具体展示了如何在英语教学中融入课程思政、发挥育人功能，旨在推进英语课程思政教育教学改革工作。

深入发掘普米族民间故事的教学资源，并将其运用到地方学校教育实践中，不仅可以传承民族文化，而且可以从知、情、意三方面培养普米族地区的儿童和青少年，培养他们多元化的审美意识。论文将从普米族民间故事的文学价值及教育意义入手，论述其进入地方学校教育的必要性，并提出普米族民间故事进入校园可行性的措施。

少年强则国强，青少年处于身心发展的关键时期，而体质健康状况一直以来都是社会关注的焦点和研究的热点。随着国民经济的发展，中学生的体质健康是否也随之提高？论文通过查询文献资料、实地考察等方法，对中国大同市云州区部分初中生体质健康现状进行调查，并就在学生家庭、学校以及突发状况下体育运动的开展等方面寻求影响学生体质健康的因素，从而提供科学有效的建议以及引导，最终达到增强学生体质健康的目的，并为以后有关初中生体质研究提供思路，为大同市云州区初...

在新的形势下推进全面从严治党，必须分析如何应对新形势所带来的机遇和挑战，探索提升党员教育管理水平的有效途径。通过对新形势下国有企业党员教育管理存在的问题进行分析和研究，总结在加强和改进党员教育管理工作的经验，旨在进一步提升党员教育工作质量，为国有企业改革发展提供政治保障。

“人”的生成必然要面对两个重大问题，一是在茫茫宇宙万千生物中，人为什么能成为人？二是人如何能从生物成为生物的人再实现向真正的社会的人的转变？人要成为一个真正意义上的人，一个脱离动物兽性的人，他就不可能是预定而必然是生成着的。“什么是人”与“人是如何成为人的”是一个问题的两个方面，是相互联系在一起的。“人是什么”这个问题就确定应当如何去生成人，而如何成为人又制约着成为人这一目的的实现。所以，论文主要用“胎教”教育来解释“什么是人”与“...

高校一般会把贫困生、问题家庭学生作为心理健康教育的重点，学生干部这一群体的心理问题却往往被忽视。他们是学生和干部的双重身份，面临的心理压力比普通学生更大。论文旨在根据学生干部人际交往中遇到的困扰和实际心理需要出发制定解决方案，运用行动式社会计量、相似圈社会计量、目标导向的社会计量法，设计特定的标准或者活动，测量和评估学生干部队伍内部的人际关系现状，有针对性地开展心理辅导活动，从而提高学生干部队伍的凝聚力和心理素质。

幼儿园体育活动在幼儿园教学活动中起着关键作用，其中户外体育活动能够最大程度提高幼儿自主参与性和创造性，它的教育价值和对教师的专业要求不低于集体教活动，包括教学活动的所有要求。例如，丰富的教材、使人放松的游戏氛围、自主的探索、与同伴分享和交流等可以让不好的情绪平静下来……从这方面看，户外体育活动的组织和实施不是一件容易的事情，必须遵循一定的规律，运用科学的方法，才能体现它应有的价值。笔者运用了问卷调查法、访谈法以及观察法对中国昆明市某...

环境规划与管理是环境专业的核心课程，处于专业课程体系的顶端，地位和作用十分重要。论文根据多年教学和工作实践总结，提出该课程具有高度的综合性和引导性、为环境保护活动提供系统方案和顶层设计的性质和作用；课程主要内容可归纳为基本理论与技术支撑、组织体系和政策依据、环境规划编制、环境管理的对象和方法等四大板块，环境规划与管理课程建设应加速升级，以适应时代发展需要。

在中国延安凤凰山革命旧址里，陈列着一条枣红色毛毯，这毛毯有着颇具传奇色彩而又扣人心弦的故事。这块毛毯看起来极为普通，但它饱经着风霜，凝结着朱德和周恩来这两位老一辈革命家的战斗友情和对中国革命的赤胆忠心，真实地记录着周恩来的一段扣人心弦的惊险故事。

“四史”实践教学是以教师主导、以学生为中心开展的形式多样且富含社会实践内涵的教学活动，有助于巩固理论教学成果，提高学生的思想政治理论素养，是落实立德树人根本任务的需要。在交通运输类高职院校开展“四史”实践教学，有助于行业特色与“四史”教育的融合，加强思政教育的实效性，使学生感悟信仰之力，坚定理想信念。

全民知法、守法、用法是法治社会的必然要求，大学生也不例外。庭审普法教育是对大学生进行知法、守法、用法教育的重要方式。阐明庭审普法教育的必要性，对其方法予以整理、归纳、优化、探析，有利于完善庭审普法教育方法体系，有利于培养合格、懂法、内心良善的大学生，有利于推进法治社会建设。

中华传统剪纸文化历史渊源流传，传承剪纸文化是弘扬优秀传统文化的需要，是增强中职生的文化认同感、文化自信。传统剪纸艺术是中国优秀传统文化之一，是我们历代祖辈留下的，是我们中华民族共同的文化财富，得到了广泛的社会认同，它有深厚的群众基础。在中职学校中利用社团活动开展剪纸艺术的传承是论文探索的主题。

玩泥，是幼儿身体里的天性。论文通过幼儿园陶艺课程中的观察，引导幼儿在活动中养成良好的文化理解与传承能力，建立审美观和开拓思维创造力，尝试沟通与合作，从陶艺出发，促进幼儿核心素养的发展。

军校《防护与急救》课程既有军事基础教育，也有医学常识，还有思想政治教育。我们在急救技术的教学环节引入思政元素，增加情感目标，以期为急救技术课程思政提供借鉴。将思政案例切入《防护与急救》课程，同向同行，激发了学员投身强军实践的责任感、荣誉感和使命感，提升了教学质量。

在新形势下，成人学历教育招生面临新问题、新挑战，论文立足招生团队的实际，分析了招生团队管理者通过加强自我情商管理，提高招生团队凝聚力和战斗力的途径和方法。

论文针对某校电气信息类专业共同课程体系的构建，构建专业共同课程体系、强化电气信息类应用型人才培养，达到适应电气信息类不同专业的人才培养目标。论文构建了一条主线、两个面向、三项原则、四个突出的应用型人才培养模式。

对于职业院校来说，数字媒体专业的教学模式要顺应时代的需求，摒弃传统的讲授式教学，要以互联网、信息化为原则，以终身教育、生涯规划为导向，培养与社会需求相匹配的数字媒体的人才。

基于自主学习相关理论以高职商务英语泛读课程为例，探讨大数据环境下超星平台开展的英语自主学习，并结合课程特征和教学实践探讨构建学习者自主学习模式。通过对自主学习模式的构成分析，强调了自主学习能力的重要性，在课程产出方面提出网络平台语言输入学习转化为课堂环境语言输出的可行性方法。

基于创新与实践的理念，《公共景观设计》课程的改革应注重项目场地调研的深度挖掘，通过顺应国家发展的风向标解读实施政策并结合社会需求，将教学与实际项目相结合，帮助学生明确作为景观设计师的社会职责。

志愿服务是新时代大学生政治引领教育工作的一个有力抓手，对锤炼思想品德、提升个人素质，促进大学生成长成才起着重要作用。高校志愿服务活动品牌化建设是推动大学生志愿活动科学化、长效化发展的重要举措，有利于增强新时代青年大学生思想教育工作的实效性。

为了解决大学计算机基础课程授课存在的问题，如学生基础参差不齐，授课无法全面兼顾；班级人数多，实验教学无法全面辅导；学生的学习主动性差，难于全面监控管理；课程内容繁多，课时有限等，尝试探索适合独立学院学生的大学计算机基础课程线上线下混合教学模式。建设了线上线下教学资源，充分利用雨课堂在线教学平台，将线上教学和线下教学有机结合，贯穿了课前、课中、课后及考核过程，优化了教学模式，不仅提高了学生的学习积极性，还提高了学生的成绩。

随着素质教育的不断延伸，各级教育部门对于中职教师也提出了更高的要求，如何进一步增强中职学生语文表达能力，就是其中的一项重要工作内容。由于中职学生在毕业之后，多数学生将面临走入社会、走向工作岗位的现实局面，所以提高人际交往能力成为了他们需要亟待加强的重要任务。论文围绕中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想展开阐述。

某校在继承和发展“双创”教育的基础上，进一步提出了创意教育，形成创意、创新、创业三位一体的“三创”教育。通过构建“三创”教育课程体系，厘清教学各环节的关联关系和内在逻辑，提高学生创意思维、创新能力和创业实践意识，为地方经济社会发展培养应用型创新型人才。

网络信息资源的丰富与发展推动了教学实践的改革，教师要善用这些资源，创建有利于课堂教学的信息化内容，拓展教与学的广度与深度。

随着中国教育的不断发展，心理健康教育已成为教育体系中不可缺少的组成部分。学生面临着学习和就业的双重压力，这就要求学校承担起对学生进行心理健康教育的重任，为学生的心理健康发展保驾护航。心理健康教育对促进学生心理健康稳定具有积极的影响。因此，职业院校必须从实践出发，将学生心理健康教育融入学生管理，加强心理健康教育在高职院
校学生管理中的应用。

在新课程背景下，面对教学改革带来的机遇和挑战，中学的数学教研组正在面临转型建设的难题，需要数学教研组成员立足于教学水平的提升，探寻转型建设新思路、新方向和新方法。论文主要探讨了新课程背景下中国中学数学教研组的转型建设，希望能够为中学数学教研组的转型建设提供参考和帮助。

扬琴是一种古老的民族乐器，在明朝末期传入中国，如今扬琴艺术也受到了很多群众的喜爱，在促进中国民族艺术发展过程中发挥了重要的作用。随着中国新课程改革的不断深化，在培养学生综合素质的教育目标指导下，扬琴被作为一种民族艺术纳入到教育体系中，并且成为了艺术教学领域中一门重要的课程。

大批工科人才支撑了中国新兴产业的发展。新工科从高校到社会，从理论到实践，从教育到应用，支撑了整个事情。为使当代大学生成为实操能力强、创新能力突出、综合竞争力强的高素质复合型新工科人才，论文研究了基于当代大学生特点的学习体系、思维能力及自主能力，并对基于当代大学生特点的“工科”教学模式进行了研究与调整。

艺术发展的他律性中，哲学作为理性的最高形式，有如方法论般的指导着艺术的创作方法的选择，论文着重于探讨哲学通过“美学”来影响艺术的发展，而艺术是否具有“相对独立性”，艺术思想就是哲学思想在艺术领域中的具体体现，来浅述绘画发展在宋朝理学背景之下的种种表现。

针对知识经济时代人才培养的需求，结合飞行基础教育基地人才培养实际，提出了几点在航空救生课程教学改革中的几点创新方法。为了防止教员单一授课和满堂灌，提出了多元课型，并针对传统教学存在的弊端，提出了几种新的现代教学方法。

联教联训是部队、院校、基地和科研机构所共同搭建的联合平台，通过优势互补、资源共享、合力攻关，以实现合力育人的目的。

随着当代教学方法不断更新交替，对院校培养人才质量的要求越来越高，如何进一步提升野外生存课堂教学效果亟待解决。论文从合理结合理论与实践、优化教学方法、结合思政元素三个方面展开思考，为野外生存课堂效果提供相应理由支撑。

室内设计课程是高职院校室内艺术设计专业体系中的重要组成部分，纵观多数高职院校室内设计课程开展现状来看，教学模式单一、教学理念滞后是普遍存在的问题，这与新课改理念的创新、多元化教学的要求极为不符，以致学生的专业学习效果差强人意。因此，非常有必要对多元化教学模式进行深度探索，让室内设计课程教学更具生命力，从而达到理想的教学效果。

文章的题目往往是作者精心设计的结果，包含着作者种种的思考与内涵，是作者表达意图之所在。在教学中注意对课文题目的利用能达到培养孩子的思考能力，培养孩子思考问题的好习惯；能激发孩子的阅读兴趣；能达到对课文进行整体感知的效果；引导学生从课文题目中提取文章信息，能帮助我们更高效地阅读。

论文以“童心”概念的界定为研究起点，以中国各大杂家的童心观念引出相似文化脉络和历史背景的韩国在特定时期的文化语境下“童心”所蕴含的意义，以韩国现代儿童诗人方正焕对童心的定义来接近现代“童心”的发展脉络。同时借助不同时期儿童诗人的代表作，比较和整理了人道主义的童心和反阶级的意识形态的童心，使童心的实体在一定程度上变得
清晰。

随着社会经济的不断发展，中国的人民群众对教育的重视程度越来越高，尤其是注重教师的师德品质。教师的职业道德是一般的社会道德在教师职业的体现，教师具备较好的师德可以帮助教师与学生、同事、家长建立比较和谐的联系关系，而且教师是家长和学生心中的社会模范，对教师的认识便是道德的化身。

目前人们的生活水平有了大幅提升，物质生活也愈来愈丰富，而随之增加的还有心理健康问题。心理健康问题存在各个年龄阶段中，其中幼儿的心理健康是社会各界关注的重点。幼儿的心灵非常脆弱，很容易受到外界各因素的影响产生心理疾病，针对幼儿进行心理教育不单是幼儿教师的事情，同样也是幼儿家长的事情。论文针对幼儿心理健康教育的各项影响因素展开分析，根据各项影响因素针对性地提出解决对策，希望能供相关教师参考，让幼儿能身心健康的成长。

高职院校课程思政，是对思政教育的一种革新。将高职院校专业课程纳入思政育人体系中，提高学生专业技能的同时，帮助学生树立正确的思政意识，为高职院校课程思政的开展奠定基础。

随着信息技术的飞速发展，人类社会的方方面面都有了突出的进步。社会生活的各方面都在应用大数据技术，显著改变了人们传统的生活方式和习惯。例如,目前的消费方式，已经以手机端支付为主。在大数据背景下，图书情报工作也需要与时俱进，不断创新，这样才能在新时代的发展大潮中屹立不倒。论文主要研究了大数据背景下图书情报领域工作的对策及发展，希望可以提供有用的建议。

在中德贸易持续增长的背景下，论文试从国际背景、德国文化吸引力、德国留学优势、国家政策导向等方面探索在中学开展德语课程的可行性。

论文对《建筑材料》课程思政建设进行研究与实施，明确课程思政建设实施思路，确定课程思政的融入途径与方法，形成课程思政教学大纲、整合教学内容、优化课堂教学评价体系、加深教育信息化程度。课程思政建设已初见成效，通过课程思政培养，学生已具备良好的专业综合能力与思想道德素养，为毕业后能适应专业岗位打下坚实基础。

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在“课程思政”全新的教育理念背景下，大学英语课程与思政相结合是必然趋势，对学生有着重要的指引作用。基于此，论文首先简述了课程思政对大学英语课程的意义，随后从三个方面对“课程思政”背景下大学英语课程建设策略进行分析，以此来供相关人士交流参考。

随着教育改革的不断深化，不仅在教学内容上进行更加丰富的拓展，在教学手段方面也进行了完善。传统的教学模式虽然可以在一定程度上确保学生能够对于基础知识学习达到理想化的效果，但是随着知识点内容的不断丰富以及教学理念的逐渐转变，在原有教学模式上进行教学方法的改革十分必要。物理学作为一门抽象的科学类型，在学生学习的过程中，可能会面临更大的挑战，为了有效提高物理的教学质量就需要积极推广实验类的教学方法。论文主要针对实验教学改革与高校物理教学之间...

当代中职学生往往被贴上叛逆、任性、懒惰、无趣、缺乏责任感，甚至缺爱的一些标签和特质。一个时代就会有一个时代的产物，而这些现象的罪魁祸首难道是手机吗？并不是，而是网瘾。基于此，论文直面问题探究中职学生过度网瘾的成因，并在国家“网络安全”背景下深度研究缓解这一现象的方法。

《普通高中语文课程标准（2020年版）》提出的“整本书阅读与研讨”是高中阶段语文学习任务群之开篇群，对学生语文学习全过程有重要理论与实践作用。依照中国深圳市“核心素养视域下整本书阅读的教学策略——以《红楼梦》为例”教育科学规划课题研究和学生自主阅读情况，提出“3236”学生整本书阅读教学支架体系、“8＋3”《红楼梦》整本书阅读助读学习任务群子课题回目。“由点到面”实现学生互助、师生共读、兴趣指引、价值分析的整本书阅读课程目标。

笔者试图以幼儿园自制玩教具为研究对象，重点分析了幼儿园自制玩教具的必要性，然后在此基础上提出了幼儿园自制玩教具发展对策，以供参考。

Photoshop软件广泛应用于艺术设计各个领域，是高校艺术设计人才培养的基础课程。论文梳理了Photoshop在高校教学中的难点，针对课堂案例陈旧、内容针对性弱、教学方式单一及硬件限制四个问题，结合艺术设计行业最新发展形势，提出创新Photoshop教学模式的思路，分为以下四点：①明确教学目标；②灵活运用教学方式；③搭建专业实践平台；④构建多元化评价体系；⑤通过软件学习引导创新思维方式。论文专门针对艺术设计专业Photoshop软...

论文从戏剧教学的内涵出发，论述该教学法对于中职课堂的借鉴提升意义，并从“戏剧游戏”“过程戏剧”和“剧场表演”三个维度提出具体的实施策略。最后，根据中职课堂的实际出发，提出戏剧教学面临的潜在挑战及应对方法。

在危机期间，社会各界的封锁管控和危机发展的不确定性都给大学生带来了一定影响。研究以微信朋友圈中大学生用户作为调查对象，通过线上收集数据，采用内容分析法对危机期间四个时段大学生群体的信息选择偏好进行讨论，以便更客观地了解危机应对中大学生信息选择偏好对心理产生的影响，为大学生出现的不良情绪提供心理干预建议。

探析建设与完善非医疗类高校新冠肺炎疫情防控体系，根据中国上海松江大学城高校疫情防控工作中存在的问题，从设立专门应急队伍或机构、制定切实有效防控应急预案并加强实战演习、防疫区域规划、提升医务人员业务能力、加强防疫细节管理、落实师生健康教育课程等方面提出了对策和建议，为建立健全有效的高校公共卫生防疫体系提供参考。

由于负高次幂函数可以准确表示数值对应关系，复合负高次幂函数可以不同程度（准确、近似、分段近似）地表示任意曲线。因此，利用负高次幂函数可以求解多种现实函数，进而为解决科研、研发、管理、技术工作中的某些函数建立问题提供方法和依据。

随着大众健康意识的不断提升和互联网智能化的发展，120运输救护车调度在院前急救中起着至关重要的作用。然而，目前的运输车调度系统不能满足“以患者为中心”的要求，且120急救中心、医生与患者三者之间联系紧密度较低，降低了院前急救的效率。论文设计了一种120运输救护车智能调度管理系统的界面，可实现在线预约、就近调度、分段收费等功能。根据患者病历和位置信息，系统可实现智能化的就近调度，并且用户可通过系统在线预约救护车。该系统不但能提高运输救...

2020，突如其来的新冠疫情影响了春季学期的正常开学，中华人民共和国教育部“停课不停教，停课不停学”的号召使线上教学成为热门话题，也成为教师必须面对的一个新课题。线上教学使教师的教学由教室转到网络，使学生的学习由集中学习转为自主学习，教与学形式的变化，对教师和学生都提出了严峻的考验。论文针对外语线上教学的实践经验进行分享，希望对线上教学改革的探索有所帮助。

在大学英语的教学过程中，听说能力的培养是教学的重点，听力是学习英语的重要一环。根据多次研究探讨发现，元认知策略培训对于英语水平不同的各类学生都有效果，尤其是对于听力水平比较低的学生效果最佳。对听力进行元认知策略培训有利于学生提高英语听力水准，练习听力理解能力，是提高英语综合能力的重要策略之一。论文针对如何在大学英语的教学过程中运用元认知策略培训进行分析和阐述。

寄宿制小学学生心理健康教育在学校教育中尤为重要，教师要根据学生个性化差异，因材施教，多渠道、多方位、创造温馨的学习、生活环境，开展丰富多彩的活动对于确保学生健康成长，提高学生的生存、适应能力，促进义务教育模式的改善提高，显然是十分必要的。

非事业编制职工已成为高校建设与发展的一支重要力量，但编制内和编制外的“双轨用工”造成劳动者的合法政治权益得不到应有的保障，给高校和谐劳动关系的健康发展带来了不良影响。论文通过对高校非事业编制人员获得的政治权益保障现状的了解，分析其政治权益缺失的原因，探讨在当前形势下如何通过建立健全相关机制和提高非事业编制职工自身水平等手段来保障高校非事业编制职工的政治权益。

高校教育阶段，是学生重要的教育阶段，学生即将面临毕业寻找工作。而在这一阶段的教学中，学生的思想政治教育非常重要，通过对高校学生进行思想政治教育，可有效促进学生心理健康发展，并提升学生的综合素质，让学生更符合社会对人才的心理素质要求。在中国特色社会主义建设进入新时代的背景下，将富有社会主义特色思想融入高校思想政治教育，是提升高校思想政治教育质量的新途径。

伴随着如今国家和社会对于职业人才培养质量的新要求提出，中职院校的人才培养制度也呈现出了独特的现实作用。就目前的现实情况来看，社会范围内对于机械专业优秀人才有了明显的需求提升，这对于机械专业，乃至于职业教育来说都是一个重大的机遇，但是相对的，挑战也如影随形。针对社会的需求，需改变原有固化的中职机械专业的教学策略，融入新的教学因素，改善当前中职机械专业教育的整体教学效果，为社会培养合格的机械专业人才。

思政课程建设过程中课程资源开发是基础环节，职业院校思政课程建设旨在落实“立德树人”的根本教学任务。针对目前高职院校在思政课程资源开发过程中存在的问题，我们要具体分析改善这些问题的路径，希望提高思政课程资源利用率。