浅析戏剧教学法在中职英语教学的有效运用

越越 林(宁波外事学校，中国)

摘要

论文从戏剧教学的内涵出发，论述该教学法对于中职课堂的借鉴提升意义，并从“戏剧游戏”“过程戏剧”和“剧场表演”三个维度提出具体的实施策略。最后，根据中职课堂的实际出发，提出戏剧教学面临的潜在挑战及应对方法。

关键词

戏剧教育；戏剧游戏；中职英语；输入假说

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9735