开展寄宿制小学学生心理健康教育的有效策略

霞 陈(甘肃省民勤县南关小学，中国)

摘要

寄宿制小学学生心理健康教育在学校教育中尤为重要，教师要根据学生个性化差异，因材施教，多渠道、多方位、创造温馨的学习、生活环境，开展丰富多彩的活动对于确保学生健康成长，提高学生的生存、适应能力，促进义务教育模式的改善提高，显然是十分必要的。

关键词

心理健康教育；策略；寄宿生

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9742