加强心理健康教育在高职院校学生管理中的应用

歆 郑(西安铁路工程职工大学，中国)

摘要

随着中国教育的不断发展，心理健康教育已成为教育体系中不可缺少的组成部分。学生面临着学习和就业的双重压力，这就要求学校承担起对学生进行心理健康教育的重任，为学生的心理健康发展保驾护航。心理健康教育对促进学生心理健康稳定具有积极的影响。因此，职业院校必须从实践出发，将学生心理健康教育融入学生管理，加强心理健康教育在高职院
校学生管理中的应用。

关键词

心理健康；高职院校；学生管理

参考

陈轶锋.心理健康视角下高职院校辅导员学生管理工作研究[J].青春岁月,2020(23):275.

潘石瑛.心理健康教育对高职学生教育管理工作的促进[J].智库时代,2017(12):180-181.

赵辰欣.高职生职业心理辅导工作途径研究——基于职业心理素质培养视角[J].天津职业院校联合学报,2018,20(7):124-128.

王小明.就业压力对高职生主观幸福感、心理焦虑的影响——心理资本的调节作用[J].中国劳动,2015(24):51-57.

陈凯乐,宋利敏.心理健康教育工作与学生管理工作的联动机制探讨与实践研究——以湖南机电职业技术学院为例[J].现代职业教育,2019(6):222-223.

肖荞.心理健康教育在高职院校学生管理中的应用[J].青春岁月,2020(34):34-35.

袁君.心理健康教育在高职院校学生管理中的应用[J].科教导刊(上旬刊),2017(2):152-153.

刘芳.高职院校学生心理健康教育的现状、问题与对策[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014,27(3):81-83.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i24.9750