博士学位论文质量提升的路径探索——以武汉大学电子信息学院实践做法为例

忠晖 邓(武汉大学，中国)

摘要

针对博士学位论文质量管理的特点及流程，论文从制度建设、分级分散监控等方面，探索当下提升博士研究生培养质量的有效性，通过完善博士学位论文终身负责制，构建研究生教育荣誉体系，为博士学位论文质量管理提供可行性方法。

关键词

博士学位论文；质量；研究生教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i13.7851