AI技术助力左权民歌传承教学的实践探析

Abstract

左权民歌有着非常鲜明的地域文化特性、独特的艺术表现形式，属于地方优秀传统音乐文化里的重要构成部分。针对传统教学资源比较单一、学生体验欠缺、文化理解不够透彻等状况，把人工智能技术引入到左权民歌教学当中，能够凭借智能音频处理、数字资源生成、虚拟情境创设、学习数据分析等办法来拓展教学空间。文章依照左权民歌教学的实际情形，剖析AI技术的应用价值、实践途径、实施保障，期望促使民歌学习从简单的模唱朝着文化理解、艺术表现、自主传承转变。