论文基于对中国高等教育发展新阶段下的大学生创新创业人才培养途径和现状的分析，结合北京邮电大学的探索实际，构建基于“一平台双通道三服务”的专创融合人才培养模式。该模式改变传统双创培养模式中“课程为王”的理念，通过构建学生社团和建设线上双创平台，将社会实践和双创竞赛融入学生专业实践环节，以提供创新沙龙、项目双选会、团队孵化器的链条式服务形态，优化学生双创成果深化渠道，实现学生参与创新创业数量、质量双提升，为高等院校创新创业人才培养提供了...

女性教育折射出一个民族和文化对女性生理角色和社会角色的定位。论文以高等学校女性教育状况为调查目标，通过网络问卷调研了33所高校近千名在校女大学生。结果表明：绝大多数在校女生对当前高校的女性教育课程、讲座和咨询辅导等现状不能满意，在心理和情感咨询以及就业辅导等方面，女性教育的需求还有很大缺口，中国的学校教育体系基本上没有关注性别和社会性别的差异问题。调研数据同时也表明，本科生和硕士生群体的诉求有一定的区别，不同类型和级别的高校之间也存

...

如何切实提升小学数学运算律的教学效果，是小学数学老师日常教学实践的一个重要着力点。将运算律的学习提升为运算思想的学习，不仅基于思想高度帮助学生夯实运算技巧的把握，还能引导学生实现能力的进阶。论文以交换律的教学为例，探究如何将运算律的教学提升为运算思想教学，以此来建立学生的运算思想。

数学是中职教育体系中的重要课程组成部分，不仅要求学生要具有良好的逻辑推理能力，而且要求教师能够以宏观视角帮助学生构建知识体系框架。在“互联网+”背景下，中职数学教学需要结合时代发展以及学生的学习需求进行优化改良，并注重教学方式和教学技术的创新使用，既要有效地提高课堂效率，同时也要培养学生们良好的探索精神，为学生的将来打下坚实基础。