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Journal | Issue |
Title |
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财经与管理·国际学术论坛 | 2 Vol, 6 No (2023) |
基于“流程+阈值管理”理念的实物资产定额控制研究 |
Abstract
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昌伟 乔 |
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教学方法创新与实践 | 3 Vol, 3 No (2020) |
基于“混合学习”的静态网页设计课程教学模式研究 |
Abstract
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海涵 关 |
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财经与管理·国际学术论坛 | 3 Vol, 3 No (2024) |
基于“省级收支集中”管理模式下的立体化资金安全防线构建与应用 |
Abstract
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亚瓅 刘 |
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财经与管理 | 8 Vol, 2 No (2024) |
基于“短视频+直播”模式的内蒙古羊肉产品营销策略 |
Abstract
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斯乐图 呼, 晶 晶 |
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工程技术与管理 | 6 Vol, 6 No (2022) |
基于“碳达峰,碳中和”背景的火力发电厂发展路径 |
Abstract
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兆彪 霍 |
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教学方法创新与实践 | 6 Vol, 15 No (2023) |
基于“让学引思”的初中生物大单元教学策略 |
Abstract
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海涛 王 |
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教学方法创新与实践 | 7 Vol, 7 No (2024) |
基于“议题式课例研究”的伟大建党精神在课程思政教学中的融合实践 |
Abstract
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训茜 刘 |
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资源与环保进展 | 2 Vol, 5 No (2024) |
基于“追责环境相关安全事故”的工贸企业环保管理对策研究 |
Abstract
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继峰 王 |
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亚洲临床医学杂志 | 5 Vol, 1 No (2022) |
基于“阳化气,阴成形”理论探讨类风湿关节炎的中医证治 |
Abstract
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文钊 朱, 东方 杨 |
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教学方法创新与实践 | 6 Vol, 24 No (2023) |
基于“雨课堂”全过程考核体系的无纸化探究与实现——以防灾科技学院为例 |
Abstract
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子铎 郭, 利 张, 丽丽 王, 如旺 穆, 斌 侯 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 1 Vol, 4 No (2022) |
基于“雨课堂”平台的BOPPPS 模式在“诊断学实验” 教学中的应用 |
Abstract
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允芹 孙, 萍 于, 淑贤 王 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 22 No (2021) |
基于“项目引领+任务驱动”的学前教育专业教法课程实践研究—以《学前儿童科学教育》课程为例 |
Abstract
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丽敏 吴, 英 张 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 9 No (2021) |
基于“项目驱动、应用导向”的公共服务人才培养模式研究 ——以公共事业管理专业为例 |
Abstract
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晓红 梅, 颂梅 朱 |
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教学方法创新与实践 | 7 Vol, 2 No (2024) |
基于《CAD/CAM及数控加工实训》课程的建设规划 |
Abstract
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德 张 |
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教学方法创新与实践 | 5 Vol, 2 No (2022) |
基于《中国英语能力等级量表》的大学生英语写作能力形成性评价的构建 |
Abstract
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永华 莫 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 2 No (2023) |
基于《大学生心理健康教育》的创新创业教育探索研究 |
Abstract
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云 莫, 润芳 段, 湘柔 曹 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 4 No (2023) |
基于《材料分析方法》中XRD表征方法建立研究 |
Abstract
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佳琪 陈, 健 高, 盼 王, 振宇 朱, 玉欣 杨 |
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教学方法创新与实践 | 5 Vol, 7 No (2022) |
基于一体化工作页中职《建设工程招投标与合同管理》课程开发研究 |
Abstract
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颖 王, 艺 伍 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 4 No (2023) |
基于三全育人的新时代高校劳动教育策略研究 |
Abstract
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荣 孟 |
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测绘与地质 | 5 Vol, 5 No (2023) |
基于三维单体模型的建筑物信息结构化表达 |
Abstract
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彤蕴 张, 煜 黄, 梦华 陈, 与正 史, 淑玲 张 |
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现代测绘工程 | 3 Vol, 4 No (2020) |
基于三维激光扫描数据的三维实景空间模型构建与应用探析 |
Abstract
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志高 张 |
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测绘与地质 | 3 Vol, 1 No (2021) |
基于三维的新型基础测绘实体采集方法 |
Abstract
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丹婷 李 |
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教学方法创新与实践 | 5 Vol, 2 No (2022) |
基于三视角方法论的矩阵特征值的教学方法初探 |
Abstract
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玲 王 |
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工程技术与管理 | 3 Vol, 9 No (2019) |
基于不同城市分析的高铁最优配置数量研究 |
Abstract
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云雁 朱, 今慧 黄 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 1 Vol, 4 No (2022) |
基于专创融合的“1+X”证书制度实施研究 |
Abstract
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代赟 胡, 沁雨 肖, 波 闫 |
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