在新冠肺炎疫情下，为了进一步防控新冠肺炎，确保广大教师、学生能够正常开展教学工作，要及时采取应急措施，避免疫情在高校中蔓延开来。论文简述了应急管理机制，接着对疫情下高校应急管理机制的要求进行了有效分析，提出了相应的创新性策略，为防控疫情、正常开展工作提供有力的支持。

近年来，数字技术教育研究受到了各国学者的广泛关注。数字技术已成为各国教育的有效因素，在各国学校得到普遍推广和应用。本研究选取了相关外文文献资料进行归纳总结，对数字技术教育现状进行了综述和展望，以期为各国数字技术教育的应用和发展提供参考和借鉴。

物理是人们对于自然中各种规律的总结，因此物理是源于生活。在开展物理教学的时候，很多教师从生活中汲取事例，发现生活现象和物理规律之间的联系，通过生活化教学来提高学生物理学习的效果。论文从生活化教学入手，分析当前高中物理生活化教学的策略，希望对相关教学有所帮助。

生物学素养是公民科学素养的重要组成部分，是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物学知识、探究能力以及相关情感态度与价值观，它反映了一个人对生物学领域中核心内容的掌握和应用情况以及在已有基础上不断提高自身科学素养的能力。与原课标相比，新课标最突出的特点就是凝练生物学学科素养，所以理解并渗透生物学学科素养是实施新课标的关键。论文从发展核心素养的视角对高中生物必修内容变革的必要性、变革方向以及变革后的基本应对策略进行了...

随着中国教育制度的深入改革发展，对于职业学校的评教工作重视度也在日益上升。评教指标规章作为反应学校教学工作以及各方面管理工作的重要指标，对于日后的教学工作改进有着重要的帮助作用。因此，当前时代职业学校做好评价指标体系的完善工作至关重要。

当今世界旅游业已进入一个全新的时代，各国政府均重视人才培养。近几年，中国旅游业从一开始的惨淡经营到如今的蒸蒸日上，这些说明我们正在迎来一个全新的时代。然而，我们也开始面临一些其他国家文化的冲击，面对这些挑战，旅游教育的改革迫在眉睫，但是我们在改革的同时也应该保留中华民族的文化。论文通过结合对旅游业全球化和本土化以及国际旅游教育发展趋势的分析,探讨中国旅游教育与国际旅游教育接轨的实施措施。

论文通过物理学中毛细现象的介绍，将习近平主席的“两山”理论与毛细现象相结合，阐述了习近平主席的科学论断中包含的物理学原理。同时，结合课程思政教学实践，说明物理教学和培养符合社会发展需要的建设者的重要关系。教育要使受教育者懂得科学道理，将来为社会服务，贡献自己的才华；教育还要有正确的政治方向，要使受教育者愿意为自己的祖国服务，以祖国强大为自己的奋斗目标。

随着教育形式的日益创新以及新兴技术在教育领域的广泛应用，VR学习环境改变了传统的教学，推动更多的学习者教育者通过改变学习方式探寻教育本质，对未来的教育特别是高等教育有着深刻的影响。论文在界定VR概念的基础上，论述了其他国家VR技术教育的应用现状及领域，探讨了VR技术教育的特点优势及不足，有助于我们认识信息教学模式一般规律。当然，VR技术教育仍处于起步阶段，未来发展既存在机遇，也同时面临着挑战。在以后的研究里，应该深入研究VR技术教育...

数据是一切生产活动的必备要素，然而，由于数据产生的来源广，形式多，要获得有效的数据就必须对其整理和统计。由于计算机对数据有着强大的处理能力，近些年大数据技术被广泛应用于各大企业的生产经营，而大数据技术发展的基础就是数理统计和数据分析。论文基于数理统计在数据分析中的应用进行研究。

传统的工商管理课程教学模式存在着重理论轻实践、重讲授轻研讨的倾向，这种模式培养出来的学生实践操作能力较弱，无法适应社会对应用型人才的需求，创新创业教育融入工商管理类课程教学改革有助于培养学生的创新创业意识，提升学生的操作技能。通过课程体系设计、项目化教学、案例讨论、实验室设计、情景模拟、实践体验等环节对课堂和课外教学活动进行改革，增加技能训练内容，并在课程考核方式上建立多维考核制度，以推进创新创业教育融入专业课程教育，进而培养学生的...

现如今中国教育改革与发展的过程中，五育并举到五育融合的转变已经是最基本趋势。相较过去蔡元培时代所提出的五育并举来讲，新时代所提出的五育并举更具有时代需要和时代问题特征。对于五育融合来讲，对新时期的教育教学工作所带来的是更加崭新的教育体系，因为在五育融合的过程中是实现了育人假设以及育人实践和育人理念以及育人思维以及育人能力。同时，五育融合工作具有较大的难度，主要体现在日常以及机制和评价以及主体以及生态这五个方面。因此，论文基于五育融合...

在高中英语教学中小组合作学习模式是以学生为主体的教学方式，可以有效调动学生的主观能动性与学习积极性。结合核心素养的指导方向进行合作学习教学，更能提高学生的综合素养能力与学习能力。论文阐述小组合作学习模式在高中英语教学中的应用面临的主要问题与核心素养导向下小组合作学习模式在高中英语教学中的应用措施分析，给相关人士提供一些参考意见。

新课程改革背景环境下，高中生物课堂教学工作的有效开展，要立足于高中生的身心发展特点，调动高中生参与生物学习的兴趣，改变高中生被动学习的状态，使高中生能够积极、主动地参与到生物知识学习及思考当中，实现对生物知识点的理解及掌握，以提升高中生物课堂教学实效性。论文注重把握生物学科核心素养，并借助信息技术手段创新高中生物课堂教学方法，使高中生物课堂教学更加有效。

职业院校是培养具有专业技能人才的重要教育基地。为迎合人才培养的需求，进一步提升职业院校学生的综合素质并发展学生的创新能力，职业院校美术手工教学必须主动开展创新活动。培养学生的创新能力要求学生在掌握专业知识的基础上寻求新突破，在充分结合自身发展需求的同时树立创新学习意识，主动参与各类创新课程活动。其中，对于艺术类和幼教类的学生来说，新时代学前美术教育要求学生具有较强的美术手工教学能力和创新素养，以提升艺术教育的效果。论文从当前职业院校...

高等教育是中国教育体系中的重要组成部分，强调学生的实际应用能力培养。高等数学课程教学则是注重学生的高等数学实际操作及应用技能，其中的教学体系是为以上教学目标实现的重要基础。但是，目前高等数学教学过程中仍存在一定问题，缺乏对实用性人才的优化培养路径。论文针对高等数学教学体系的要求以及现状进行分析，探索培养高等数学教学的创新性及创业能力培养路径。

影响农村学生学业成绩的原因有学生方面、家长方面、学校等因素，为了让每一位学生都能在原有的知识基础上增长新知，即有针对性地对学生采取分层辅导的策略，帮助学生提高对数学的兴趣及自信心。把学生分为优生、中等生、后进生三类，了解每一类学生的特点，针对不同的学生在辅导时间和辅导内容上要采取不同的方式进行辅导。提高学生的学业成绩，从而提升他们对数学的热爱。让教师更深刻地了解不同种类学生在学习数学的过程中产生错误的原因，使得数学课堂更有效。

2020年5月28日，中华人民共和国教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中指出，高校的理学类专业课要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。高等数学作为高校的一门重要学科，必须参与到课程思政的建设中来，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。

自步入大数据时代以来，人们生活的方方面面都产生了翻天覆地的变化，不论是学习还是工作都变得更加便捷。如今，企业在招聘人才时，也提出了更高的信息素养和创新要求。高职教育中的计算机专业具有极强的实用性，培养出的学生也因此受到用人单位的喜爱，当前最重要的就是要不断提高高职计算机专业学生的创新能力。为此，论文阐述了如何在大数据背景下有效培养高职计算机专业学生的创新能力，旨在为社会输送专业技能卓越的有用人才。

为了激发听障儿童听觉语言的学习潜能，避免教师一言式课堂，引导听障儿童多感官参与教学活动，各教学环节的设计考虑不同水平的听障儿童，实施分层教学，一生一案。

在新时期发展背景下，中国传统文化和思想政治教育工作之间的联系越来越密切。因此，论文主要通过对中国传统文化和思想政治教高校育工作的创新内容进行论述，并以当前高校政工工作开展现状为分析对象，对传统文化与思想政治教育工作创新途径和策略进行探讨，更好地提高当前高校思想政治教育工作的思想政治水平，更好地为中国发展奠定基础。

职业院校大学生思想政治教育工作是一个由浅入深、由感性到理性的螺旋式上升的过程，通过学生党员导师制的引入，在理论和实践活动中，对提升学生党员的思想理论水平、党性修养有较大的促进作用。

随着中国素质教育的深入推进发展，当前时代国家对中等职业教育的重视度日益上升，相关院校只有加强对学生管理模式的创新性发展，才能够更好地响应国家的号召，为国家的发展创造更加高素质、高水平的专业性人才。三段式学生管理模式作为一种较为优良的管理方式，值得各个中等职业学校进行研究应用。

公共服务人才的培养模式虽发生了重大变化，但依然面临多重困境，理论教学和实践教学的脱节问题是人才培养模式中实践环节的难点。通过搭建政校企平台、建立项目驱动制，完善人才培养体系中的实践环节，可以满足学生个性化培养，促进个人认知，提升人本素质。同时，社会性的实践营造的真实运行环境可以明确人才培养方向，提升学生的专业兴趣，提高师资能力。

运用发明问题解决理论（TRIZ）对大学生在创新训练中遇到的难题进行研究。通过TRIZ中的系统分析及裁剪、因果分析与资源分析对创新训练中的项目进行系统性的分析，找到目前项目中出现问题的根本原因，分别运用TRIZ中的矛盾矩阵和物-场模型等工具找到项目不足的解决方法。对大学生在创新训练中遇到问题能够提供有效的解决方法，激活学生的创新思维和提高学生的创新能力，在实践中取得良好的成绩。

随着“互联网＋”教育推动教育向新方向的发展，各院校各学科都在积极探索将互联网与课程相结合的有效途径。同时，新时代快速发展，信息技术资源更新快速化、多元化等特点，促使不断学习成为人们生活的常态，学会学习和学会合作更凸显其重要性。混合式教学的应用，发挥了线上线下的优势，既能提高高校教师的教学质量和教学水平，又能提高学生信息化素养，学会学习，学会合作。

大学生网民作为网络群体中的主要成员，人数众多且具有较大影响力，且存在着网络行为的特殊性。如何加强对大学生网民的培养是高校辅导员应积极思考的问题。此外，网络已经成为高校思想政治教育的新阵地，需要高校辅导员与时俱进地调整工作思路和方法，加强对学生的思想引导和行为匡正。高校辅导员加强校园网络文化的建设，并且积极开展心理健康教育，抓好学生习惯养成，多途径、多方面探究新时代下大学生网民的培养路径。

激发职专生学习需要是上好课的前提。由于不良习惯的挤占、教学方式的寡淡无味，学生群体心理的压制，学生学习需要始终被弃置在心底的角落。为此，教师必须关注和尊重学生，增强教学语言艺术，正确处理教师主导和学生主体的关系，充分发挥学生在学习中的主体作用。

媒体通过使用大众话语对社会现象进行解释，并把背后隐含的意识形态权力寓于这些话语中，通过传播这些话语制造引导舆论，影响和改变人们的思维和行为方式。《人民日报》自2000年以来17年间对留守儿童话语的构建反映了政府在对待留守儿童这一群体的态度、为解决这一群体产生的问题所采取的一些措施，以及留守儿童话语的变迁。在这个过程留守儿童话语在不断重构，显现出政府在不同时期的政策重点以及中国社会的改革与变化，突显出留守儿童问题在促进中国社会发展中的...

引导文教学法是德国等国家比较流行的一种教学方法，在这些国家的职业教育与培训工作中有着非常广泛的应用，也是一项具有较好效果的教学方法。引导文教学法主要就是要培养学生的学习能力，确保学生能够更好地完成自我学习和对学习过程的细化、实施和自我评估，所以该方法在对专业技能的教学中有着非常好的效果。介于此，论文着重探讨引导文教学法在化妆技能教学中的具体应用策略，分为七个层面来进行讲述，希望能够为相关人员提供参考。

印度数学被美国人誉为“速算数学”，它的最大特点就是速度快。印度数学中有许多巧妙的速算诀窍，论文在此做详细介绍。

设计类创业人才培养的课程内容体系建设是创业人才培养规划的核心，是实时创业人才培养的执行方案。建设合理的课程类型设置，通过教师讲授和丰富的学生实践的教学方式，在低年级创新创业理论和高年级学生创业实践的基础上，在具备教师专业素养和创业经验丰富的师资的带领下，利用学院湖南省创新创业平台，让学生在自己的专业领域中，寻找一个突破点，开始创业实践，把所学专业知识运用到创业实践中去。使学生对专业知识更好的理解和掌握，巩固各稳定专业思想和专业兴趣，...

“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（简称图学大赛）是中国图学类课程最高级别的比赛。它可以为学生提供制图能力展示的平台和空间，有助于促进学生专业能力的进步和发展、激发学生的创新意识、提高学生动手实践能力，也能开拓学生的眼界，使学生积累更多经验。为了帮助学生在图学大赛中获得良好的成绩，要加强机械制图课程建设，以图学大赛的要求为基础，对课程教学的内容、方式等进行创新和改进，促进教学质量的提升，论文就此进行了相关的阐述和...

中小学体育设施是保障体育教学、训练、比赛和课外活动的必要条件。目前，现有的体育设施远远不能满足公众的需要。及时合理的开放中小学体育设施，有利于改善和缓解供需矛盾。学校可以根据自己的实际情况选择开放的形式。在体育设施向社会开放的过程中，应以社会为平台，以市场需求为导向，合理安排开放时间，对公众免费开放。积极引进场地管理专业人才，提高场地管理和服务水平，加强学校体育场馆的宣传，引导群众积极参与全民健身，并建立科学完善系统的管理制度，保证...

通过查阅知网，万方数据库等相关手足并用教学的论文，以手足并用为关键词，查阅所有与手足并用教学有关的论文，选出论文进行归纳总结并且分析。相较于其他传统的医学教育方法，手足并用教学有着系统化学习、直观展示，以点破面，化繁为简、激发学习兴趣、弥补传统感性认知的不足的优势。论文通过探究手足并用教学的优势，探讨其特点，展望未来手足并用教学的应用之处，以三边孔和四边孔教学为例，继而提供推广手足并用教学的理论依据。

舞蹈，作为一种美育手段已经深入到中国的教育领域之中。在进入研究生学习以前的舞蹈教学中虽然也有舞蹈理论课程的教学计划和课程安排，但长期以来的舞蹈专业竞争意识让学生们养成了“重技能，轻理论；重专业，轻文化”的思维模式，没有认真的学习舞蹈理论知识，更加不会将已经学到的舞蹈理论知识运用于舞蹈实践。在进入了研究生系统性学习的过程当中，学生们深深体会到了自己舞蹈理论知识的浅薄，思考问题角度的单一。所以，在舞蹈教学课程设置环节中，理论课与技能课的...

论文通过对高中英语阅读重要性的分析，对基于合作学习的高中英语可能会在实践中运用到的实践方法作出相应的假设和解决措施。作为教师应当有效发挥课堂作用，帮助学生养成阅读习惯，为长期英语学习打下基础。

随着技工院校教育教学制度的改革，新课改对于课堂英语教学提出了更高的要求，以培养学生的英语核心素养和实践能力为基本要求，这也是满足目前职业化院校对英语的目标要求。微课教学比较灵活，可以激发学生的学习兴趣，让学生自主和互动性的学习，提高其英语思维能力，这有助于培养他们的发现问题和解决问题能力。

高校创新创业教育和专业教育是互相关联、互相促进的。专业教育为创新创业教育之基础，创新创业教育以专业教育作载体，可以进一步拓展和深化专业教育。创新创业教育并非脱离专业教育之外的实践活动，它以专业教育的人才培养方案为基石，包含基础知识和实践实训整个进程中的教育教学观念及体系。因此，两者的深度融合是高等学校人才培育教育改革的必然趋势，论文基于两者的发展历史背景，对其深度融合的意义进行深层次探究。

在教育改革背景下，产教融合的人才培养模式逐渐在高职会计专业中得到广泛应用，并取得了良好的培养效果。但是在实践应用中还存在一定的问题，严重影响了产教融合人才培养模式的有效开展。因此，要对高职院校会计专业产教融合人才培养模式的实施进行合理研究，强化人才培养效果。论文主要对产教融合背景下的高职会计人才培养作用、现状问题以及具体的措施进行研究分析，旨在进一步提升高职会计人才培养效果，为社会发展输送更多的技能型应用人才，为社会经济发展注入新的...

研究采用测量法，对武汉市128名5~8岁儿童及其家长进行调查，考察家长的应对方式、儿童情绪调节策略及其之间的关系。结果发现：第一，幼儿情绪调节策略的运用与幼儿年龄有关，与性别无关；第二，幼儿年龄及家长学历影响家长的应对方式；第三，家长的应对方式会对幼儿的情绪调节策略产生影响。同时，根据研究结论提出了相应的建议：第一，关注幼小衔接阶段儿童的情绪调节策略，加强儿童情绪调节教育；第二，关注成人应对方式，促进家长自我情绪的调节；第三，关注家...

完整的教学活动是由教、学、评三部分有机组合而成，三个部分紧密相关，密不可分。论文将讨论“线上+线下”混合式教学背景下大学物理实验形成性评价的构建，在推动大学物理实验教学内容、教学形式改革的同时，改进其评价方式，从而做到以评促学、以评促教。

随着丝绸之路经济带和中国制造2025的不断发展，中国西部地区高等职业教育人才培养迎来新的改革契机，准确把握时代发展趋势，创新职业教育发展，需要协调解决学生，家庭，学校，社会四方不同的需求，同时面临两条发展路径：一是“跨越式发展”，二是“特色化发展”。选择合适的发展路径，找准改革的痛点，对于西部地区职业教育未来的发展至关重要。通过综合采用文献分析、比较研究、历史对比、问卷调查等方法,借鉴了哲学、心理学、教育学等相关学科的理论成果,考察...

论文针对高校网络舆情事件做了比较全面的阐释，分析了网络舆情事件的特点，并提出了高校网络舆情的应对对策，旨在切实提高辅导员对网络舆情事件的分析研判能力和应对处置能力。

课堂是特殊教育学校实施素质教育的重要渠道，课堂教学是教育活动组织的基本形式，是全面传授知识、培养能力的重要途径，特殊教育亦如此。如何在有效的时间里提高聋哑学生的数学学习能力对教师来说是一个巨大的挑战，在课堂教学中提高教学效率、提升学生的学习能力，并在有限时间内完成教学任务是当务之急，因为有效的数学教学活动让聋生在学校不仅可以学习知识，更可以提高他们学习数学的能力。

作为会计专业重要的课程之一，在基础会计课程教学实践中融入职业素养，不仅可以培养学生们获得会计专业技能以及基本专业知识，同时还能够引导学生树立爱岗敬业的会计职业道德，在日后的工作当中培养自身的会计职业意识，进而实现个人价值。论文主要研究将职业素养理念融入到基础会计课程中的实践。

图形属于视觉语言，属于平面设计，作品中备受关注的视觉问题。当前中国科学技术逐步发展，随着计算机辅助工具的应用图形设计表现方式以及应用手法也日渐多元，可以以电子媒介或者是摄影的形式出现，也可以选用插图或者是绘画的形式出现，或者是点线面构成表现。图形的表现形式可以是抽象的或者是具象的，可以是二维或者是三维，可以是矛盾，也可以是真实的图形，会被人们无限的思维发展空间，所以在思维空间中必须要具备大胆的创意以及多元技巧的表现手法，呈现所表达的...

同伴关系是中小学生重要的人际关系之一，与学生的学业成绩密切相关，两者的关系也一直受到国际学者的关注。论文主要采用文献资料法研究了同伴关系的两种表现与学业成绩的关系及其内部影响机制，为进一步深入研究中小学生同伴关系及学业成绩的关系奠定了理论基础。

大力加强师德建设是教育界永恒的主题，特别是在新时代，师德建设更是关系到教育的成败。深入探究陶行知师德理论的丰富内涵，挖掘和阐释陶行知师德理论的主要内容，揭示其对新时代师德建设的启示和价值。

室内设计专业CAD设计课程是在计算机室内设计专业的基础上产生的，其属于室内设计专业的新课程。运用室内设计专业CAD设计课程可以有效的提升学生室内设计能力并可以在一定程度上提升学生的审美观。CAD设计课程与以往的计算机设计课程相比存在着自身独特的规律与特点，因此也会受到了一些外部条件的制约，也给此种教学方式带来一定的影响，为了更好的解决这一问题应根据实际的教学需要对其进行改革与优化。

在中国民族乐器当中，琵琶是最具表现力的一种弹拨乐器，在琵琶演奏的过程中技巧比较多，而且入门难度也比较高，让许多喜欢琵琶这件乐器的人敬而远之。在开展琵琶教学工作过程中，缺乏统一的教材以及教学成果的衡量标准，教学工作的随意性非常大，这导致当前琵琶教学的发展受到了一定程度的影响。在论文论述内容中，将基于当前多媒体教学技术手段，对琵琶教学工作进行改革与创新，既增强学生学习的积极性，同时也提高课堂教学工作效果。

初中学生的学习障碍，具体表现为缺乏学习的主动性与持久性，甚至会出现逃避等消极行为的心理状态。其学习目的性普遍性不足，存在学习习惯不良、学习能力欠缺及学习方法单一等问题。造成这种问题出现的原因是未能构建科学的知识框架，缺少学习方法，存在有偏差的价值观，并提出了解决的对策：加强对学习困难中学生的心理健康教育，提高学习困难中学生的心理素质，帮助学习困难中学生端正学习态度。

古琴作为一种浓缩了中国传统文化的艺术形式，其意义与价值远远超出了一般的传统音乐。中国古琴文化源远流长，在2003年成为世界非物质文化遗产，但其传承与传播仍存在困境。论文希望通过对古琴文化以及琴学传统与教育的研究，探讨其中蕴含的道德思想，为中国传统文化的传承与发展，以及探索新时代思想政治教育新形式提供参考。

在《小学数学教材教法》中提到：“估算是对事物的数量或计算的结果作出粗略的推断或预测的过程。估算可以用于生活中一些不要求取得精确计算结果的场合，也可以用于对大数目的数据进行统计，之前的大致推断或在较复杂的计算之前，对结果进行预测，以及计算之后对结果的合理性进行考察，防止和纠正计算中可能出现的错误。”

随着新高考模式地施行，高中对于学生职业生涯规划的教育在不断转变和普及。“00后”已成为大学校园的主力，他们身上具有鲜明的时代特征和独特个性。“互联网+”背景下，教育信息化不断推进，高校教学模式出现了新的形态。传统的职业生涯规划课堂教学形式已经无法满足学生对于课程多元化的接收需求。本课题提出基于“互联网+”构建“课前线上自主学习—课堂线下集体学习—课后线上线下互动学习”三位一体教学模式，创新课程设计，应用于《大学生职业生涯规划》课程教...

“健康中国”战略的提出标志着中国将人民健康放在了优先发展的战略位置，同时也为中国民族传统体育的发展提供了良好的机遇和前景。为了更好地推动健康中国战略的实施和中国民族传统体育的开展，人们应该不断挖掘民族传统体育在健康中国中所发挥的价值。论文采用文献资料法与实践总结法，分析民族传统体育在健康中国中的价值及与发展的对策，提出针对性的优化措施。

毕业生共产党员因其自身的特点和优势，在工作中有条件发挥模范带头作用，作为党员长期培养的能力也常能够在工作中发挥优势。通过问卷调查了解毕业生党员工作去向、就业观念、入党动机等情况，有助于建立完善毕业生党员的教育培养，为大学生就业工作提供较好的参考价值。

目的是采用线上线下融合式教学方法，改革护理综合实训课程教学，探索建立一种更为有效的理论与实践衔接的护理综合实训模式。方法是采用多元化教学设计，通过发布课前、课中、课后的引导式学习任务，将信息化技术有机融合入学生的小组讨论、情境模拟、综合实训的学习过程中。结果是学生学习兴趣增加，师生互动增多，学生思维能力与综合实践能力得到明显提升。