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Title |
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| 工程技术与管理 | 5 Vol, 23 No (2021) |
“一带一路”视野下中国园林文化对西方造园的影响与实践 |
Abstract
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圣韻 谢 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 24 No (2023) |
“一站式”学生社区琢育大学生家国情怀路径探析 |
Abstract
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梓雯 莫 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 22 No (2023) |
“一纵一横”视域下培养核心素养的高中地理案例教学探索——以“农业区位因素的选择”为例 |
Abstract
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继庆 李, 华 李 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 24 No (2021) |
“三个结合”让党员教育培训“活”起来——提升国有企业党员教育培训有效性的研究 |
Abstract
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小伟 吕 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 1 No (2024) |
“三义三向”文本分析法之大学英语阅读教学 |
Abstract
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文涵 赵 |
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| 教学方法创新与实践 | 3 Vol, 5 No (2020) |
“三位一体”高校社区艺术实践模式研究——以音乐教育课程实践为例 |
Abstract
PDF
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晓莉 施 |
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| 教学方法创新与实践 | 5 Vol, 7 No (2022) |
“三全育人”大德育观下全员育人导师制探析 |
Abstract
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志强 赵 |
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| 文化艺术创新·国际学术论坛 | 2 Vol, 5 No (2023) |
“三全育人”环境下科普插图对高校知识产权宣传价值的研究 |
Abstract
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玥 陈 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 13 No (2023) |
“三全育人”理念融入大学生就业工作的思路研究 |
Abstract
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源 高 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 20 No (2021) |
“三全育人”育人理念下高职院校劳动教育新形式探究 |
Abstract
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漫池 吕 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 23 No (2023) |
“三全育人”背景下高校体育课程教学改革研究与探索 |
Abstract
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枝华 欧 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 23 No (2021) |
“三全育人”背景下高校辅导员的育人定位研究 |
Abstract
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玥 李 |
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| 教学方法创新与实践 | 5 Vol, 3 No (2022) |
“三全育人”视域下分类推进EFL课程思政体系的实践策略 |
Abstract
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静 王 |
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| 教学方法创新与实践 | 3 Vol, 8 No (2020) |
“三全育人”视域下大学新生入学教育体系的构建与思考 |
Abstract
PDF
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德佳 王 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 6 No (2024) |
“三全育人”视域下民办高校大学生就业指导工作体系建设研究 |
Abstract
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伟 蒙 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 4 No (2024) |
“三全育人”视域下民办高校辅导员与思政课教师协同育人研究 |
Abstract
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丹 张 |
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| 档案管理与企业发展研究 | 2 Vol, 1 No (2024) |
“三全育人”视域下的中职学校图书馆阅读空间建设与服务 |
Abstract
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寅 朱 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 4 No (2023) |
“三全育人”视域下课程思政融入《城市轨道交通票务组织》的策略研究 |
Abstract
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小慧 刘, 兵 罗 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 4 No (2024) |
“三全育人”视域下高校治理创新研究 |
Abstract
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珈楠 朱 |
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| 教学方法创新与实践 | 2 Vol, 8 No (2019) |
“三全育人”视域下高校辅导员加强学生风险管理的措施研究 |
Abstract
PDF
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丹 罗 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 3 No (2023) |
“三全育人”视角下体育思政课程教学模式的研究 |
Abstract
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莉 孟 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 3 No (2023) |
“三全育人”视角下实验室安全教育的思考与实践 |
Abstract
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俊枝 石 |
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| 教学方法创新与实践 | 5 Vol, 8 No (2022) |
“三全育人”视角下的资助育人工作实践路径探究——高校辅导员工作案例分析 |
Abstract
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奏飞 应 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 20 No (2021) |
“三全育人”视角下高校程序设计类课程思政教学模式探索——以Web程序设计为例 |
Abstract
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莹 邵 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 3 No (2023) |
“三全育人”视角下高校艺术类专业“课程思政”改革探析 |
Abstract
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歌 于 |
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