论文根据新课程标准要求，结合实际教学实践，提出了基于学生认知需求的新课程标准下初中地理情境教学。情境教学有利于吸引学生注意力，实现学生的深度学习，使其在情境中深度理解知识，运用知识，因此落实核心素养与情境教学密切相关。首先，论文提出了新课程标准下地理教学情境创设的积极意义；其次，提出了基于学生认知特征的情境创建方法；最后，针对不同类型的地理教学情境，提出相应的教学策略，从而使学生能够更好地理解地理知识，掌握相关技能，培养良好的思维能...

论文通过对教育信息化2.0时代黑龙江民办本科高校的教师教学力现状进行调查和分析，发现存在教育理念落后、教学能力不足以及相关政策和机制制约等问题。针对这些问题，提出了创新教育理念、加强培训和实践以及优化政策和机制等策略，旨在提高黑龙江民办本科高校教师的教学力，以适应教育信息化2.0时代的需求。教育信息化2.0时代的到来，给黑龙江民办本科高校的教育教学带来了新的机遇和挑战。在这个背景下，教师的教学力成为影响高校教学质量和人才培养的关键因...

随着信息技术的迅猛发展，以互联网为代表的数字经济正在全球范围内迅速崛起，并对世界经济产生巨大影响，新需求、新场景、新模式对新商科人才的培养带来前所未有的机遇与挑战。论文从新业态、新岗位、新技术的需求入手，围绕校企合作长效机制建立、新商科课程体系完善、课程内容重构、开展课堂革命、校企联动企业项目、四元五维立体化教学评价改进等几个方面系统地论述了“电商直播”课程实践与探索路径，并从教学理念、课程设置、教学模式、教学评价等方面为新商科课程...

针对传统教学模式下课程考核和评价方法存在的不足，论文以混合式教学线上学习方式学习过程全记录的优势为基础进行考核和评价方法的改革，设计了混合式教学模式下课程考核和评价体系，提出主观题同伴互评的方式可以极大地增加学生学习的参与程度，促进学习效果的提升。最后，根据该评价体系对线上教学平台的功能需求进行了分析，可以为采用线上线下混合式教学模式的课程建设和实施提供一定参考。

本研究以国际教育为背景，以创新为导向，关注教育技术在国际教育环境中的应用与创新。首先对当前国际教育环境进行全面概述，然后突出了教育技术如何促进教育质量和教学效果的提高，具体包括在线教学平台的使用、信息通信技术的应用以及人工智能在教学中的运用等多种模式。通过对比和实证分析，提出以教育技术推动国际教育创新的方向和策略。研究发现，技术能够促进全球教育资源的共享，提高教育公平性，创新教育模式，提供多元化教学手段，激发学生主动学习的兴趣，并改...

作为中国各普通高等院校本科在校生的必修课程，《中国近现代史纲要》课程在思想政治理论教学中占有重要地位。这一课程不仅是传授历史知识的重要渠道，更是培养学生国家观念、历史观念和民族情感的关键平台。通过有效整合中华优秀传统文化元素，可以更好地激发学生的学习兴趣，增进对中国历史和文化的理解和认同。本研究旨在探索如何在该课程中融合中华优秀传统文化，以培养学生的历史责任感、文化自信和国家认同，进而促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人提...

在新时代教育强国的背景下，服务型治理已成为提升高校治理效能和推动高校发展的重要方式。服务型治理的核心在于坚持高校师生的主体性，体现了“人民至上”的治理理念，蕴含提升高校治理理念和治理效能的重要价值。当下高校治理现代化改革过程中主要存在治理理念偏差和治理体系不完善的问题。论文认为，高校在推动治理实践过程中，应通过建立服务型治理框架来实现目标，这包括：坚持“四个服务”，加强以师生为中心的服务目标；明确责任主体，强化多元参与的协同整合；构...

针对许多大学生存在的“躺平”心理，对挑战和责任的消极态度，论文采用问卷调查法收集大学生数据，通过实证研究分析了大学生领导力涌现存在的三种心理障碍（即领导力风险感知，包括工具型风险感知、形象风险感知、人际风险感知），及其影响因素，提出了消解其心理障碍的建议与对策，如增强领导力教育、提供心理支持、建立导师制度和促进包容性文化，以期推动大学生的个人成长与领导潜能的开发，助力高校培养有理想、有能力、有责任感的时代新人。

近年来，随着信息技术的快速发展，数字化赋能为教育改革和教学创新的注入了新的活力，创新创业教育在高职教育领域是培养学生创新能力和创业精神的重要课程，能够在一定程度上提升学生的就业竞争力以及创业能力。然而，传统的高职《创新创业教育》课程在教学模式、教学内容、教学资源和教学评估等方面面临着困境，制约了教育质量的提升。因此，从数字化赋能的角度出发，利用数字化手段提升《创新创业教育》课程的教育质量已经成为高职院校当下的重中之重。

在少数民族地区高职英语教学中导入文化，可以加强学生对少数民族地区文化的研究，并引导学生在高职课堂中学习专业技术知识的同时培养学生的文化素养，促使学生学习的进步。然而，在少数民族地区的高职英语教学中，老师缺少对文化的研究，没有重视高职课堂和教学的结合，影响了教学效果。因此，老师应深入研究少数民族地区的文化，加强在高职英语教学中导入少数民族的文化，重视学生视野的拓展，引导学生在高职英语教学中研究少数民族文化，全面促进学生学习的进步。

医学院的使命在于培养具备全面发展的医学专业人才，其中人文精神和思想政治教育扮演着关键角色。这些教育内容不仅可以有效引导学生确立正确认知，形成正确的世界观、人生观和价值观，还能培养他们具备社会责任感和人文关怀的品质。论文以医学教育的实践为出发点，针对人文精神构筑和思想政治教育在医学教育中的重要性，深入探讨了相关应用方法和策略，旨在提升医学人才的整体素质和道德修养，为他们的综合能力发展提供有力支持。

在网络安全等级保护2.0时代，为了更好地培养网络安全技术人才的综合素养，提出了在网络安全应用课程的教学过程中将网络安全等级保护与课程思政相结合，从网络安全应用课程群的整体层面来规划和开展网络安全课程思政教学，对网络编程类课程、网络安全攻防与渗透类课程以及网络安全测评类课程，从不同层面融合不同的课程思政元素，并结合专业的特点，有侧重地在这三类课程中分别融入等级保护标准规范、相关的法律法规和社会主义核心价值观，即从面到点实施，进而达到从...

十八大以来党和国家高度重视网络文明建设，在相关章程的指引下，开展网络文明建设的相关行动，全面推进文明办网、文明用网、文明上网和文明兴网。在此背景下，明确针对大学生的思想政治教育工作目标分析网络环境对该工作所带来的影响，选择合适内容创新教学方法，使大学生能够文明上网，合理使用网络，纠正大学生的低端思想，促进大学生形成正确的思想认知，强化思想政治素养，为今后学习奠定良好基础。因此开展论文的研究工作，主要分析网络文明建设下大学生思想政治工...

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，将生态文明思想融入人才培养，是高等教育在新时代义不容辞的使命。论文对在生态文明背景下家居设计类双创人才培养模式进行探索与实践，教学模式主要包括积极服务国家生态文明建设战略，聚焦设计类学生双创能力培养，以教师党建样板支部建设为引领，增强教师教学的使命感、服务学生的荣誉感、教学相长的成就感；以教育教学资源信息化平台建设为依托，以一流课程建设提升改造为突破，深化教师教学能力提升，增强课堂教学粘...

论文旨在全面梳理第二课堂研究的发展历程，特别关注疫情对这一领域的影响，并提出未来发展趋势的思考，深入了解第二课堂在高等教育中的地位、发展变化，以及疫情对其认识和实践过程的影响。以中国知网为主要数据来源，采用可视化分析工具VOSviewer和Citespace并应用文献计量法对3154篇相关文献进行整理、分析和统计。通过聚类分析揭示第二课堂领域的研究热点，以及疫情对研究热点的影响，发现第二课堂研究在疫情期间相对减少，但也为第二课堂的线...

作为创新创业型人才进行技术研发和思想交流的有效载体，高校创客中心对于进一步培育具备交叉复合型能力的双创人才具有重要价值。以科技革命为引领驱动未来教育发展，将为学习过程定位、人才培养模式、学习形态带来前所未有的变革与机遇。基于西南大学商贸学院的实际情况，对创客中心现有的场地空间、设施装备、管理机制、开放性和共享性等方面进行全方位升级改造提出建设性意见，以此推动这一场所成为开放共享与创新技能融合共生的教育新载体。

随着教学改革的逐渐深入，现阶段更加重视教学形式与教学体系的创新。以高职体育教学为例，其作为高职教学体系中的重要组成部分，在增强学生身体素质、提升学生体育技能等方面都发挥着至关重要的作用。结合传统高职体育教学开展的实际情况而言，在大数据时代背景下，日益显现出传统教学模式的弊端与不足。基于此，现阶段如何将大数据的优势适时地融入高职体育教学之中，推动教学形式、教学方法的创新发展是目前需要重点思考的内容。

寄生虫感染是一个全球性的公共卫生问题，对人们的健康构成严重威胁。随着全球化和生活方式的变化，寄生虫感染问题愈发严重，而预防与控制则成为当务之急。论文探讨了公共卫生教育在寄生虫感染预防与控制中的新视角，首先概述了寄生虫感染的基础知识，分析了当前的感染现状。随后，强调了公共卫生教育在提升公众对寄生虫感染的认识、改变生活习惯以及促进政府和社会各界关注与支持方面的重要作用。最后还提出了公共卫生教育的新视角和方法，如多元化教育手段的运用和针对...

《材料分析测试技术》是诸多工科专业课程体系中的一门重要课程，对学生未来从事科学研究和工程应用具有重要作用。但因该课程涉及学科领域广泛、课程内容繁杂、授课方式陈旧、实践操作要求高等，导致学生完成课程学习后仍难以较好地掌握相关材料分析测试技能。因此，论文旨在根据授课对象，优化课程内容、提高课件科技及思政含量、加强情景化教学以及增加多样化考核方式等新型教学方法入手，提升学生学习兴趣及效率，切实培养学生掌握材料分析与测试实践技能，为未来解决...

目的：调查产教融合背景下护生人文关怀能力现状及影响因素，为人文关怀教育改革提供理论依据，从而提升护生人文关怀能力。方法：采用便利抽样的方法，选取2所产教融合应用型本科高校护生708例进行调查，应用t检验、单因素分析及多元逐步回归分析进行数据分析。结果：年级、专业态度、接受关怀培训情况、情绪智力及组织关怀氛围是护生人文关怀能力的影响因素。结论：产教融合背景下高校护生人文关怀能力依然处于中等偏下水平，年级、专业态度、接受关怀培训情况、情...

近年来，中国教育水平不断地上升，人才竞争也在不断地加剧。但是从根本上来说，中国的人才结构发展得不够均衡，很多行业都缺乏高精尖人才。尤其是一些理工类专业，学生在专业选择时会考虑到就业缺口等方面的问题。例如，信息技术专业在工作选择上的针对性较强，学生在学习的过程中不仅要有良好的理论知识基础，还要有实践操作能力，很多企业在人才的聘用时更加注重人才的工作经历。针对这样的情况，高职学校和企业应采取合作培养“订单式”人才培育方式，为学生提供良好...

随着中国现代化互联网技术的不断发展，对电子信息工程专业人才要求越来越高。不仅要求这部分人才具备较强的专业能力，还需要有一定的精益求精意识，促进电子信息工程行业的稳定发展。因此，相关学校在现代化人才培养工作中，要将课程思政与电子信息工程专业人才培养模式进行有机协调，开拓学生的发展前景。通过精心设计的课程结构和思想引领，培养学生的专业技能的同时，注入正确的价值观念与责任感，塑造全面发展的电子信息工程人才，为行业的可持续发展做出贡献。

众所周知，民族地区艺术建设包括艺术教育教学建设、学生艺术思想培育建设、学校（院、部）美育教学设计、艺术人才培养建设等发挥民族地区特有艺术文化优势的艺术建设。论文深度发掘钢琴艺术文化价值，根据民族地区地方艺术文化特色，结合民族长期以来形成的以民族为主的地方音乐体系，综合民族地区艺术高校建立起来的以地区艺术特色为主的艺术体系，探索如何高度引领钢琴舞台实践在民族地区的建设价值内涵，进而高度发扬钢琴演奏的民族性价值观念。

论文探讨了双嵌入式产学融合模式在职业学院教育中的应用，旨在应对教学资源有限、教学方法单一以及与行业需求脱节的挑战。该模式强调学校和企业之间的双向互动和信息共享，建立长期稳定的合作关系。它将课程设计和教学内容与行业需求相结合，为学生提供实用的学习体验和个性化指导。该模式侧重于培养学生的实践技能、解决问题的能力和创新能力。通过分析该模型的应用和效果，论文为职业学院的教育改革提供见解和借鉴，促进符合行业需求和社会要求的职业教育发展。

《机械控制工程基础》课程在机械设计制造及其自动化专业人才培养方案中起到承上启下的作用。论文从教学模式设计、线上资源建设、教学活动实施、课程考核四个方面阐述了《机械控制工程基础》在线上线下混合式教学模式探索中进行的一系列活动，并通过调研数据对银川能源学院机械学院机械设计制造及其自动化专业2019级、2020级和2021级三个年级学生在不同授课模式下的学习时长、学习成绩、学习体验等方面进行了对比，结果表明混合教学模式能很好地提升学生的学...

随着新媒体技术的迅速发展，其已经深刻地影响着人们生活的各个方面，并广泛运用于各行各业。在高校里，新媒体也给舞蹈教育带来了较大的冲击，将新媒体技术应用到高校舞蹈教育中是一种新的发展趋势。在新媒体背景下，传统的舞蹈教学模式已不能满足新媒体时代舞蹈发展潮流。因此，在高校舞蹈教育的教学内容和方法等方面，需要进行改革和创新。基于此，论文主要对新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新的策略进行探讨，以此来供相关人士参考与交流。

高等教育由普及化进入大众化，高等教育属性对高等教育发展有着举足轻重的作用。论文内容以中国知网收录的“高等教育属性”文章为主要研究对象，利用知识图谱分析法分析近二十年高等教育属性的研究成果，包括作者共线、研究机构共线、关键词共线、关键词聚类和新兴词等。通过研究得到启示，高等教育改革需坚持立德树人根本任务，将人才培养由专业细分向社会经济服务调整、由学科导向向行业需求导向转型、由课程服务经济向引领经济发展转变。

随着大数据技术的迅速发展和广泛应用，财务分析领域正面临着深刻的变革。本研究旨在探讨大数据背景下财务分析课程教学模式与人才培养的现状和挑战，并提出相应的改革建议。财务分析课程需要与时俱进，更好地融入大数据分析技术的教育，以培养学生的数据处理能力、决策能力和创新思维。在教学模式上，翻转课堂、项目式学习和案例教学等方法被认为能够有效提升学生的参与度和实践能力。同时，教师也需要具备跨学科的知识结构，不断提升自身的大数据处理能力和教学水平。

Mathematica是应用十分广泛的数学软件，它不仅提供了广泛的数学函数和算法，还具备强大的可视化功能，能以极其美观和直观的方式展示数学的美。论文从绘制函数图像、绘制几何图形、数据多形象可视化、创建动画、音乐与数学和分形艺术六个不同方面，利用有趣的示例展示了数学的逻辑美、对称美、动态美、艺术美等。让学生更生动地理解和感受数学的美感和魅力，这将有助于提高学生们对数学的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力，让他们在数学的世界中探索、发...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，发挥立德树人的引领支撑作用，提升学校党建和思想政治教育工作系统化、精细化水平，建立多层面协同、多部门共建、多模式参与的线上服务、自助服务、现场服务为一体的综合社区管理模式。“一站式”学生社区综合管理模式旨在进一步精准对接学生实际需求，推进学生事务实现跨部门、跨业务协同管理与服务。通过整合学生事务办理业务资源，优化办事流程，为学生搭建一个集教育、咨询、管理、服务于一体的综合性服务平台。

地质矿业在社会各行各业中发挥着重要作用，近年来，蒙古国矿业不断发展，地质矿业外资不断增加，国外地质矿业专家和人员也不断涌现，其中也包括来自中国的地质矿业人员，与蒙古国采矿业专家的合作正在扩大。进入21世纪，随着技术、教育、文化、科学的飞速发展，语言发展中不断产生许多新词、新术语，包括词汇和术语。在本报告中，我们旨在根据样本文件和科学家的理论研究来阐明中文地质和采矿设备术语的翻译。

培养拥有“双师型”特质的教师队伍对于高等职业院校的人才培养至关重要，可有效缩小教育教学与企业实际需求之间的鸿沟。通过对高职教师“双师型”队伍建设的重要性和挑战的分析，发现了教师角色定位不清晰、培训资源不足以及“双师型”培养方式单一等问题。因此，高职院校可通过明确“双师型”教师培养理念、加深校企合作、优化考核评价制度以及完善发展激励机制的对策，以提升师资队伍的素质和水平。

论文以Matlab在高职数学教学中的应用为研究对象，通过深入分析Matlab在提升学生学习兴趣、增强数学概念直观理解、提高问题求解能力等方面的优势与问题，结合高职数学教学现状，提出了改善教学的实践经验。在Matlab培训和教师支持方面，论文建议组织系统的培训课程、举办讲座、建立资源平台，并通过教研活动促进教师交流与学习。通过本研究，旨在为高职数学教育的Matlab应用提供有益借鉴。

教育改革是中国教育发展的重要驱动力，其中汉语言文学教学改革在其中备受重视。作为中国传统文化的核心，汉语言文学在中国文化教育中占有重要地位。然而，传统的汉语言文学教学方法在一定程度上已不能满足现代教育理念的要求。本研究以现代教育理念为基础，探讨了对汉语言文学教学方法的改革思路和策略。研究发现，以学生为中心的现代教育理念能够促进汉语言文学教学方法的改革，包括引入主题教学、情境教学等新型教学方法，并通过大量实例验证了这些教学方法在提高学生...

在当今数字化时代，高校思想政治理论课的教学方式也在不断地向数字化转型。为了适应这一变革趋势，论文重点研究了高校思想政治理论课数字化教学资源建设的重要意义，然后分析了目前在高校思想政治理论课数字化教学资源建设中存在的几个主要问题，最后针对问题提出了充分利用现代信息技术手段来优化教学资源结构并提高教学效果的几项措施办法。希望可以为高校思想政治理论课的数字化教学资源建设提供可行的参考。

新媒体环境下，高校辅导员可以利用网络平台、社会化媒体和移动应用等多种方式对大学生进行思想政治工作，能更好地吸引和引导学生，增强教学效果。论文从新媒体环境下的大学生思想政治工作入手，论述了当前大学生思想政治工作中存在的问题，并加强教育内容设计、提高学生参与度等方面提出了针对性对策，按照学生的爱好和习惯，选取合适的平台和方式，向学生传递政治故事、案例分析和时事热点探讨等信息，提高他们的参与度和了解程度，保证教学方式的多元化和针对性，使更...

在现代大学生中，竞争意识被视为关键的品质之一，而高等教育机构的体育活动对于激发大学生的竞争意识起到了正面的推动效果。通过研究表明，高校体育与大学生竞争意识之间存在着密切的联系和影响。高等教育体育是一个具有多种功能和目标的综合性工程。通过充分利用体育的多种功能，强化大学生的竞争意识培养，是教学改革中以培养大学生全面素质为核心目标的具体表现，以满足现代社会对人才的多样化需求。

实践教学方法是一种将学生自主学习与工训实践相结合的新型培训模式，是培养大学生自主学习能力与实践创新能力的有效方法之一。成都大学机械工程学院坚持探索利用产学研合作建立创新创业思想与实践平台，培养大学生创新创业能力，更新教育模式，探索有利于开展大学生创新创业教育的策略和途径。通过以项目作为教学实践单元，师生共同参与设定项目的研究内容，并制定出该项目的实施预案，再由学生按项目工作流程完成具体的实践任务，以此加快培育适应社会需求的应用型工科...

车站信号自动控制是轨道交通信号与控制专业的专业核心课程，该课程具有理论知识繁杂、逻辑性和系统性强等特点，且对学生的知识架构以及应用技能的培养起到了重要支撑作用。为了实现该课程的定位目标，教师在教学过程中，基于OBE理念针对课程的教学内容、教学目标、教学方法以及教学评价的一系列有针对性的改革，使学生在知识获取、能力培养、工程思维和价值观念形成等方面均有所提高。尽管将OBE理念引入教学实施中取得了一定的成效，但该体系的建设还有待于进一步...

目前，健康中国的建设工作离“十九大”提出的要求还有很大的距离，邢台本地区有丰富的中医药学资源。如何结合社会人才需求、地域特色，构建服务大众的中医药复合型人才新体系迫在眉睫。通过文献研究、问卷调查、专题小组讨论、个人访谈等，采用定量研究和定性研究相结合，对邢台中医药复合型人才培养现状及社会需求进行统计、分析、归纳并总结目前人才培养面临的阻碍、问题及产生原因，探求邢台中医药复合型人才培养路径，尝试构建“四领域一主体”的中医药特色创新创业...

中等职业学校非正式群体的管理是教学工作的一个重要方面，也是一个具有挑战性的问题。中职非正式群体是中职学生成长的重要载体，其良好的性质可以促进学生身心健康的全面发展，对中职学生的班级团结建设也起着非常重要的作用，是中职学生学习和生活上不可忽视的重要组成部分。首先，对非正式群体的概念进行了界定，并着重阐述了非正式群体的特点；其次，分析了目前中职班级非正式群体在管理中所存在的主要问题；最后，总结并提出相应的管理策略。

论文深入探讨了“一带一路”倡议对高职院校电子商务专业人才培养模式的改革与创新。通过对“一带一路”倡议对电子商务的影响和高职院校电子商务专业现状的分析，提出了在人才培养目标、课程体系、教学方法、实践教学以及国际化发展等方面的改革建议。其中，重点关注了如何使电子商务专业更好地适应“一带一路”倡议的需求，培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。论文的目的在于为高职院校电子商务专业人才培养提供新的思路和方法，促进该领域的教育与实践更好地融入...

近年来，公安院校与属地公安局“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的合作理念得到广泛认可，校局合作同城一体化已成为公安事业发展的必然趋势。论文基于“同城一体化”的背景，从学警自身的角度出发，以江苏警官学院为例，分析当前实习体系的不足之处并加以改进，充分发挥“同城一体化”优势，构建一套完善的实习体系。

本课程为线上教学，以布卢姆的认知目标为基础开展教学设计。论文从教学基本信息、教学设计、教学过程、教学评价、总结等方面，结合深圳本土思政资源，通过聚焦课程核心问题，解析课程基础概念，将不同的学习内容进行分类让学生夯实学习基础，进而论证所学习的内容，最后掌握对知识的迁移、应用，达到教学目的。论文旨在将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神融入“思想道德与法治”课堂，培养新时代青年思政新思维。

基于意识形态相关文献及理论，本研究构建了高校外语教师意识形态调查问卷，探索高校外语教师意识形态现状和影响因素。经分析该问卷具有良好信度和效度。通过SPSS...

随着全球化进程的加速和技术创新的快速发展，高等教育面临前所未有的挑战与机遇。本研究从全球视角出发，对比分析不同国家和地区高校教师专业素养的发展现状、特点及其受文化、经济和政策等因素的影响，揭示教师专业能力发展的共性与差异性。研究发现，全球高校教师在专业发展上存在明显的地域差异，但普遍面临着不断提升专业素养的需求挑战。本文通过分析，提出了针对性的策略建议，旨在为教育政策制定和教师专业素养提升提供参考。

北京金融科技学院长期以来致力于国际化办学的研究与实践，特别是在中外联合培养模式上取得了显著成果。为提升中外联合培养项目学生的商科学术与实践能力，学院特别设计了一门个性化选修课《商科综合训练》。论文深入探讨了《商科综合训练》课程的建设策略与实践，全面展示了其构建过程与成果，旨在为类似课程研究提供有益参考。随着经济全球化和高等教育国际化的发展，中外联合培养项目日益成为培养国际化人才的关键途径。因此，北京金融科技学院的《商科综合训练》课程...